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國際文憑 (IBDP)

由國際文憑組織舉辦,對象為16至19歲學生的兩年制課程。

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由香港考試及評核局舉辦,香港六年制中學的畢業試。

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經濟 (Economics)

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PY Education Feature

為何選擇培銳教育

教學模式

我們知道導師可以做得更多,培銳教育的導師不只會教授知識,更是學生重要的學習伙伴,導師會嚴謹監察學生的學習進度,以確保可以達至理想成績。同時亦會多與學生溝通,與學生建立良好的關係。既是導師,亦是好友。

豐富教學經驗

培銳教育的導師均在個別科目擁有多年實戰經驗,透過多年來親身接觸學生了解學習需要,並為他們度身訂造學習計劃的經驗,為更多學生提供優質的補習服務。

靈活安排

培銳教育明白學生在學習上總有強和弱項,不應重覆學習及練習強項,而應專注於訓練對付弱項。我們會於開始補習前詢問學生之強弱項,以便讓學生專注學習並克服弱項,如學生想要於下堂學習另一課題,亦可向導師提出安排。

考前特訓

你曾試過考試前亦未能及時溫習好所有要點嗎?培銳教育深知眾多學生於考前亦未做好充足準備,不同於坊間一般的常規補習社,我們會特別於考試前夕期間提供充足的練習,並向進度落後的學生提議加堂以加緊改善成績。而導師們亦會準備於 WhatsApp 解答眾多學生的難題及疑問,在考試期間,我們會與學生們一起迎戰。而我們亦設試後檢討,向學生解釋錯誤因由,為下次考試做好準備。

學術分享

【PY100】ECON 經濟篇 – (3) 機會成本 Opportunity cost

2021-09-07

喺經濟學上,我哋會假定每一個消費者都能夠作出理性決定。而理性嘅意思係指,我哋會將資源嘅價值發揮到最大。如果擬我哋日常接觸嘅事物為例,理性嘅消費者應該能夠善用佢哋嘅金錢,喺考慮到金錢唔同嘅用途後,選擇能夠帶來最大利益嘅選項。

【PY100】ECON 經濟篇 – (2) 利益 Benefit

2021-09-06

利益,佢喺經濟學上被認為係從消費中獲得的滿足。因此,利益唔一定需要能夠以數字計算,我哋可以通過比較唔同選項,排列每一個選項嘅利益高低。

【PY100】ECON 經濟篇 – (1) 稀少性 Scarcity

2021-09-05

我哋就會首先簡介一個經濟中最基礎嘅概念—稀少性(Scarcity)。係講述稀少性(Scarcity)之前,我哋首先需要了解慾望(Wants)同資源(Resources)兩個概念。

【PY100】BAFS 會計篇 – (6) 記錄現金交易 Recording Cash Transaction

2021-05-15

上篇講解左初步接觸到一啲簡單嘅會計交易,喺認識完現金交易之後,我地就可以將各項交易嘅影響記錄喺T帳戶上。

【PY100】BAFS 會計篇 – (5) 現金交易 Cash Transaction

2020-11-23

現金交易 (Cash Transaction):首先我地就會講解現金交易,現金交易嘅意思—只透過手頭現金或者銀行存款去完成交易,此亦都係公司初時最常遇到嘅一類交易。

【PY100】BAFS 會計篇 – (4) 複式記帳法 Double Entry System

2020-11-04

複式記帳法 (Double Entry System):而複式記帳法 (Double Entry System) 正正就係應用複式概念 (Dual aspect concept),將一個交易記錄喺兩個帳戶之中,顯示整個交易對公司嘅影響。係我哋複式記帳法上面,「借 (Debit)」代表帳戶嘅左方,「貸 (Credit)」代表帳戶嘅右方。

【PY100】BAFS 會計篇 – (3) 權益 (資本) 之延伸 Extension of Equity (Capital)

2020-10-28

「資產價值減去負債之後之殘值。」從定義上去睇,權益 (Equity) 嘅增加可以係因為資產 (Asset) 總值增加或者負債 (Liability) 總值減少,我哋簡單可以透過以下嘅例子去了解權益點樣增加…

【PY100】BAFS 會計篇 – (2) 負債及權益 (資本) Liability & Equity (Capital)

2020-10-27

負債:由於過去的交易或事項所引起的企業現有債務,這種債務需要企業在將來以其資源加以清償,從而引起未來經濟利益的流出;權益:資產價值減去負債之後之殘值。

【PY100】BAFS 會計篇 – (1) 資產 Asset

2020-10-26

資產是企業因過去的交易或事項而控制的資源,這種資源可以為企業帶來未來的經濟利益。